将一枚小鸡蛋大小的红球在数名同意过胎教的新生儿眼前慢慢移动，新生儿的见地会齐刷刷地盯着红球并随之扭头，不少新生儿的头甚至扭到180度，而同样的球放到没同意过胎教的新生儿眼前，多数新生儿虽然也会盯着红球看，但基本不会扭头，更不会扭到180度。这是南京妇幼保健院一项科研的有趣对比。近日，该项名为胎教与非胎教新生儿行为神经测定比较的研究，在南京通过专家鉴别。
胎教是当今优生、优育、优教的一个热点话题。但对其成效到今天仍存在不一样的怎么看。以南京妇幼保健院院长陈静琴副教授、顾筱琪副主任医师为课题负责人的科研组，对41例在妊娠期间定时同意音乐、语言、爱抚等胎教内容的新生儿分别于出生后的第4天、第5天、第6天进行行为神经监测与评估，并与26例非胎教新生儿进行分组对照。结果显示，胎教组新生儿的安慰反应、对光习惯形成、对声音习惯形成、非生物听定向反应、非生物视定向反应、生物视听定向反应、生物视反应、生物听反应及非生物视听反应9项行为能力得分及总分均明显高于非胎教组。