初一孩子成绩直线降低如何解决

孩子刚刚读初一，初中一年级，可能由于没能调整好我们的学习状况，成绩就会出现直线降低的状况。孩子的学习变差，也会和孩子的心理情况有关。这类都不是孩子自己可以面对的问题，爸爸妈妈在教育孩子之前，先纾解孩子的心理，再进一步解决问题。

初一孩子成绩直线降低如何解决？

1、剖析孩子成绩下滑是什么原因

针对缘由做工作，成效最好。父母可以先知道孩子成绩下滑是什么原因，熟知孩子的学习状况、交友状况与思想情况，找到孩子成绩下滑的原因

2、维持好的心情

一味的高强度学习一定是枯燥无味的，为了可以高效率的提升学习成绩，那样初中二年级孩子需要维持一个好的心态和愉快的心情，来面对自己在初中的生活。天天都有一个好心情那样周围的同学也会受你的感染，而变得高兴。

3、要激起孩子的内在学习动力

激起孩子内在的学习动机提升孩子学习的自觉性才是硬道理。提升孩子自主学习力要掌握预习、复习、记笔记、纠正错题，让孩子培养好的心理素质。

4、帮孩子改进学习技巧

到了初中二年级，课程数目更多了，内容更深了，困难程度更大了，作业更多了，孩子也懵了。大多数的孩子对于这类课程是心里打鼓的，因此，父母要引导孩子学会一套完整的学习技巧，才能从根本上解决孩子的学习问题。

5、重视错题的整理

父母想要初一孩子提升成绩，除去课前预习、上课时集中注意力外，还要让孩子在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习，下课后必须要多做复习资料，特别是没如何听懂的部分。

初一孩子成绩直线降低是什么原因有什么？

1、找不到合适我们的办法

有不少初初中生表示非常烦恼，“我每回做作业都非常认真，可是成绩还是上不去”，这就是由于没找到合适我们的办法。

2、不善总结

不少中学生存在这种误区，特别是初一孩子，还处在小学的学习模式当中，对初中的学习没明确的定义。他们觉得课上完、作业完收获万事大吉了，这堂课学习到的要点下次课老师还是会再讲到，因而忽略平时的总结总结。

3、学习主动性不够

对于布置的作业，只满足于做完就好，多余的考虑总结都不想想，更不要说额外的训练了，学习的主动性不够。不少孩子虽然对新常识充满兴趣，但伴随常识困难程度的增加，面对困难又找不出任何解决问题的办法时，常常自我舍弃，意志力不强。

初一孩子成绩直线降低时爸爸妈妈的错误做法：

1、各种大道理

不少的孩子成绩降低将来，父母就开启了轰炸模式，各种大道理灌输给孩子，一次两次孩子还能听进来，感觉父母说的没错，但说多了，孩子就会感觉烦躁，不再听父母的，自己一意孤行，如此父母跟孩子之间就会产生矛盾，影响亲子关系。

2、给孩子报不少的辅导班

孩子的成绩一降低，多数父母第一想到的就是孩子没掌握，就会给孩子报各种各样的辅导班，本身孩子在学校的作业什么的就不少，到辅导班又是一大堆的作业，可以说孩子天天不是在做作业就是在做作业的路上，繁重的学习重压，比较容易会让孩子产生不想上学的情绪，孩子不想学，你给他报再多的辅导班也没任何用途。

3、没鼓励只有批评

多数的父母信奉教育理念是，严师出高徒，棍棒底下出孝子，所以，即使孩子考试成绩真的很好，父母也不会说一句鼓励，而是期望孩子，下次考得更好更出色，但，孩子的学习也是需要一个动力的，假如孩子每次都努力考得非常不错，但连父母的一句鼓励也得不到，那样他就没动力去努力考好。